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書香傳情，相約平潭。5月26日下午，“春潮與曉風的約會”2025平潭國際旅游島筆會舉辦期間，來自中國臺灣的著名作家張曉風走進福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，帶來一場以“吃一只橘子”為主題的文學(xué)講座。

張曉風以橘為舟，追本溯源，帶領(lǐng)大家緩緩駛?cè)霘v史與文學(xué)的河流，圍繞文獻與典故、學(xué)問與方法、書香與人生等方面展開，在千年文脈中，感受跨越山海的文化共鳴。

當天，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的講座廳，空氣中彌漫著青春與文學(xué)的氣息。

在近60年的寫作生涯中，張曉風憑借細膩優(yōu)美的文風，被譽為華語文學(xué)“最溫柔的一支筆”。她創(chuàng)作的《母親的羽衣》《行道樹》《地毯的那一端》等佳作更是觸動了海峽兩岸無數(shù)讀者的心弦。

而這一次，她帶來的不是一首詩，也不是一篇散文，而是“吃一只橘子”的故事。

從《尚書》到屈原的《橘頌》；從詩詞中的“橘”意象，到朱自清《背影》中父親買橘子的細節(jié)……兩個小時的講座，在張曉風老師安靜、溫暖，充滿力量的娓娓道來中，一只橘子被層層剝開，展現(xiàn)了各類典籍中出現(xiàn)的關(guān)于橘的歷史和文化意義。

“橘子是很小的東西，你在吃它的時候，有沒有想過它背后的文化和故事？”張曉風語重心長地說，寫作和做研究一樣，從小事切入，要把一只橘子“寫厚”，寫出時間感、故事感、人情味。也要把事情“吃透”，去發(fā)掘事情的真相?！拔膶W(xué)創(chuàng)作和研究的方法也是如此，只有在讀書中不斷搜集、累積資料，并將其串聯(lián)起來，才會形成知識的脈絡(luò)。”

臺下，大家認真傾聽和記錄，筆尖在紙面上“沙沙”作響。

互動環(huán)節(jié)，一位女生提問：“張老師，您對當代年輕人有沒有閱讀方面的建議？”

“讀書時多做筆記，多做積累。學(xué)問之道注重閱讀時要懂得‘撿到’，每個地方你都可以‘撿到一點’，去聯(lián)想、歸納、整理，把信息串成脈絡(luò)，知識才變得‘有味道’?！?/p>

另一位觀眾發(fā)問：“在網(wǎng)絡(luò)時代，您還相信文字的力量嗎？”“相信。”張曉風的眼神變得堅毅起來，她說：“文字很奇妙，它是我們通往別人的橋梁，也是共情的器皿。當你把它寫出來，它就是有根有魂不一樣的，我們中國的漢字比起拼音就是更有力量?！?/p>

“張老師的演講，如她的散文，融合文韻、史跡與哲思于一體，看似淺顯，實則層層深入?！备＝ㄊ∽骷覅f(xié)會顧問楊際嵐老師點評說，曉風老師以一只橘子，示范如何從生活最微末處，做好人生的功課。從一物，一象，進而見微知著、以小見大，展開的就是無限廣闊的世界。

講座結(jié)束，現(xiàn)場掌聲雷動。許多師生久久未散，排隊請她簽書、合影。